Veckoplanering, vecka 9

 Hej där hemma! 

Äntligen har vi fått lite mildare väder, skönt! Dagens idrottspass blev riktigt härligt... skidåkning i skogen bredvid skolan. Dock hittade jag inte det rätta skidspåret så det blev en längre tur på skidor än tänkt, och några elever åkte tillbaka till skolan innan jag hunnit ikapp dem. Då blev de nervösa att fröken hade åkt vilse i skogen😀🌲.

Inför kommande idrottspass, tänk på att skicka med en tunnare jacka och extra tröjor som de kan byta till. Det kan bli väldigt varmt och svettigt när vi åker. 

Under måndag och torsdag har Sandra varit borta och vi har haft vikarier i klassen. Det har gått betydligt bättre denna vecka jämfört med förra fredagen, vilket känns bra och vi är glada för det. 

Vi har nu genomfört de flesta utvecklingssamtalen. Ni som fortfarande inte bokat någon tid, gör gärna det nu, det finns lediga tider under nästa vecka. Länk till bokningssidan finns i inlägget "utvecklingssamtal". (blå har lediga tider v 10 och 11)

En vecka kvar till sportlovet! Ha en riktigt skön helg🌞 / Linnea och Sandra

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Drop in Morgonsamling Arbetspass Blå Vinterfåglar Gul Ma. Utelek Intro: Mattefilm "femkompisar" Lunch Utelek Gul Idrott Skidåkning Blå  "vad ska bort?" Högläsning blå Trulle bokstaven m. Avslutning  Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Superhjältetema Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass 4 grupper: Sandra: forts. M Linnea: forts. 5 Elisabeth: Mello-pyssel Stamatia: finmotorik, Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Gul Vinterfåglar Blå Ma. Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass  4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass 4 grupper samma som tisdag.   Utelek Stationer Lunch Utelek Arbetspass 4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Gul  Arbetspass  "Vad ska bort?" Blå Idrott Skidåkning Utelek Händelseboken Lunch Utelek Superhjältetema  Högläsning Avslutning Hem eller fritids

Grupptiden vecka 8

Under grupptiderna den här veckan har eleverna fått göra mellopyssel tillsammans med Elisabeth. 

Det blev superglittriga vimplar! 

Med mig har eleverna fortsatt sitt arbete med sifferboken. Siffran 5 denna vecka. 

En uppgift i boken var att klippa och klistra in sin hand med 5 fingrar. Då fick de samarbeta och rita av händerna. 

Under ett av passen var det så lugnt i klassrummet att vi slog igång lite musik och lyssnade medan vi jobbade. Det var en riktigt bra arbetsstund👍

Med mig, Sandra har eleverna fortsatt att arbeta med bokstavsboken och bokstaven Mm. Eftersom att det är samma rutiner vecka efter vecka fast arbete med olika bokstäver så är eleverna ganska självgående nu under vår grupptid. Det är en väldigt mysig stund, det är färre elever, bra arbetsro och god arbetsfokus.

Allt hängs upp på tavlan, uppgifter från 1-10, 10:an är lärspel på paddan. 

Alla arbetsuppgifter läggs sen fram på bänken nedanför tavlan, så att alla elever själva kan hämta det dem ska göra, bereonde på vart de är. Om en elev frågar, fröken vad ska jag göra?, då frågar jag alltid vilken siffra är du på, vad har du gjort och att de ska titta på tavlan. Sen om de ändå inte kan klura ut vad dem ska göra, då går vi tillsammans igenom ordningen för att se vart eleven är.

Från början så räckte det med att jag första veckan hängde upp uppgift 1-5 och andra veckan 1-10. Nu tar jag fram 1-9 redan första veckan och sen 10:an plus extrauppgift vecka 2. 

Vi jobbar ju alltid i 2 veckor med samma bokstav. 

Fredagsmorgon

En mysig start på skoldagen. 💗

Fredagar är den enda dagen då jag har gulgrupp på morgonsamlingen. Det var fin arbetsro och bra start på skoldagen. Idag hade vi tur och fick resurstid av Eva som är vikarie på fritids.

Det är så skönt med ljuset och solen som kikar in genom fönstret, man blir ju bara så glad. 😀

Vilket skidväder blågrupp fick. 

Efter morgonsamlingen så fortsatte vi att arbeta om våra vinterfåglar.

Blåmesen!

Vi har lärt oss att oftast så är hanarna mycket skarpare i fägerna än vad honan är. Blåmeshannen har blåare färg på huvudet än vad honan har.

Veckoplanering, vecka 8

 Hej där hemma!

Under den här veckan har vi börjat ha utvecklingssamtal. På grund av covid och reglerna om att vi inte tar in vårdnadshavare på skolan blir det lite annorlunda detta år då samtalen genomförs via Teams. Videosamtal med er och eleverna känns lite speciellt så klart, men vi gör det bästa av situationen och det har hittills funkat finfint!😊

Igår, torsdag och idag har Sandra varit borta och en vikarie har varit med klassen istället. Precis som vid tidigare tillfällen då någon av oss varit borta har klassen varit lite mer strulig än vanligt. Det märks återigen hur mycket våra rutiner betyder för och hjälper eleverna. Under första lektionspasset skulle jag och Conny ha idrott med halva klassen och vikarien skulle vara inne med andra halvan. Jag hann inte ens hjälpa till att knyta färdigt allas skridskor så hade det blivit stökigt och busigt inne med vikarien. Vi bestämde då att Conny fick hålla i idrottslektionen medan jag stannade inne och stöttade vikarien. Vid ett tillfälle säger eleverna att "vi lyssnar inte på vikarien, vi lyssnar bara på dig Linnea". Vilket kändes så tråkigt att höra. Eleverna har visserligen inte hunnit skapa någon relation med vikarien, men det är ändå viktigt att de visar respekt för och lyssnar även på vikarier. Prata gärna med era barn om hur viktigt det är att behandla alla lika och att man lyssnar på alla vuxna oavsett vem de möter i skolan. 

På måndag kommer Sandra finnas på skolan men arbeta med annat, även då kommer vi få in en vikarie. Hoppas att det blir en bättre dag!

Trevlig helg!

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Drop in Morgonsamling Arbetspass Blå Vinterfåglar Gul Ma. Utelek Intro: Bokstaven M Lunch Utelek Gul Idrott Skidåkning Blå  Fonomix/spel Högläsning blå Trulle bokstaven m. Avslutning  Hem eller fritids    Vikarie för Sandra, som är på skolan men gör annat.	Drop in Morgonsamling Arbetspass Superhjältetema Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass 4 grupper: Sandra: M Linnea: siffran 5 Elisabeth: Mello-pyssel Stamatia: finmotorik, Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Gul Vinterfåglar Blå Ma. Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass  4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass 4 grupper samma som tisdag.   Utelek Stationer Lunch Utelek Arbetspass 4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Gul  Arbetspass  Gul jobba klart/ spel Blå Idrott Skidåkning Utelek Händelseboken Lunch Utelek Musik: Mellofredag.  Högläsning Avslutning Hem eller fritids

Lite om vad vi har gjort tisdag och onsdag

Vi har forskat om Talgoxen. En liten fågel där hanen och honan nästan ser likadana ut. Hanen ska vara lite mera svart på bröstet än vad honan är. Eleverna har ritat och skrivit i sina egna fågelböcker.

   
 Vi har skrivit i våra nya skrivböcker eller ritat i ritboken.

Snart så kan vi ha en berättelsestund, då vi eller eleverna själva läser upp berättelserna.

Jag önskar att fler killar skulle vilja använda sin skrivbok, ska klura på hur jag får med dem. :)

På stationerna har eleverna bla löst korsord, gjort tumtryck, spelat ett bokstavsspel, läst korta ord och letat efter tillhörande bild, skrivit eller spelat lärspel på paddan.

Skrivbok

 Under vissa stunder av skoldagen får eleverna välja att ta fram sin ritbok. Nu har vi utökat med en egen skrivbok. I den kan eleverna skriva bokstäver, namn, ord, sagor eller egentligen vad de vill.  Men det ska skrivas i den, inte enbart rita. 

Det går givetvis bra att ”spökskriva” , vilket menas att eleverna bara skriver som de vill med bokstäver lite huller om buller. 

Fonomix

På måndagar efter första rasten så delar vi in klassen i 3 grupper, två smågrupper och en större.

I den ena lilla gruppen tränade vi idag extra på bokstavsljuden till SOLARM. Vi använde speglar (för att se hur man ska forma munnen) kort på munnar, bokstäver och olika bildkort.

Jag lade fram olika bilder och eleverna skulle sen lägga fram rätt munnar och ljuda ordet. 

Bokstavsbingo

 Gul grupp startade veckan med bokstavsbingo! 

Eleverna fick arbeta i par tillsammans med sin axelkompis. Jag visade en mun-bild och gjorde bokstavsljudet. Deras uppgift var att hitta rätt krumelur (bokstav) som passade till ljudet och lägga en markör på den bokstaven. När de fått ihop en rad med markörer ropade de  B I N G O ! 

Därefter spelade vi 2 rader för bingo och tillsist skulle hela brickan fyllas för bingo. 

En rolig start på veckan 🙂👍🏻

Vinterfåglar

Vi började med att prata om vad som menas med vinterfåglar. 

Vad betyder stann/ flyttfåglar.

Vi såg filmen om Skrutt och vinterfåglarna. 

Sen så läste vi lite fakta om Domherren och fick reda på hur den låter, hur den ser ut, vad den äter och hur den överlever på vintern . 

 Eleverna avslutade arbetsstunden med att färglägga och klippa ut en hona och hane. 

 

Veckoplanering, vecka 7.

Hej! 

Tiden bara flyger iväg och vi är redan i mitten av februari. I veckan har vi lagt ut länk med tider för att boka utvecklingssamtal. Har ni inte bokat ännu hittar ni länken i inlägget "Boka utvecklingssamtal" längre ner i bloggen. 

I går, torsdag fick vi besök av rektor Maria och chefen för städet. De pratade om hur viktigt det är att eleverna städar efter sig och håller ordning på sina saker. Vi i förskoleklass har fortsatt med vårat städrace efter rasterna och försöker hålla ordning vid våra hyllor så bra det går. Idag under lunchrasten hade vi 3 elever från klassen som städade i våra klassrum. De dammsög mattor, sopade under hyllorna, torkade dörrhandtag och sorterade bland pennor och lim. Det blev riktigt fredagsfint i våra klassrum! 

Nästa vecka är sista idrottslektionen med skridskor, vecka 8 börjar vi med skidåkning. Ni som ännu inte meddelat ifall ert barn har skidor och pjäxor får gärna göra det. Om de inte har behöver vi hinna prova ut rätt utrustning innan idrottslektionen. 

Här kommer veckoplaneringen för vecka 7.

     Trevlig helg! ⛄🌞     

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Drop in Morgonsamling Arbetspass Blå forts. långa och korta ord. Gul Ma, forts. siffran 4 Utelek Mattefilm Lunch Utelek Gul Idrott Skridskor Blå Arbetspass. forts. vinterfåglar Högläsning blå. Avslutning  Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Superhjältetema Skriva på IPad.   Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass 4 grupper: Sandra: forts. Ll Linnea:  Elisabeth: Mello-pyssel Stamatia: finmotorik, Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Gul forts. långa korta ord. Blå Ma, forts. siffran 4 Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass  4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass 4 grupper samma som tisdag.   Utelek Stationer Lunch Utelek Arbetspass 4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Gul  Arbetspass  Gul forts. vinterfåglar Blå Idrott Skridskor Utelek Händelseboken Lunch Utelek    Film: Livet i bokstavslandet Musik: Mellofredag.  Högläsning Avslutning Hem eller fritids

Idrott, skridskoåkning

 

Två korta filmklipp från klassens första idrottslektioner med skridskoåkning. 

Det var flera stycken som aldrig hade åkt skridskor förut men trots detta gick det väldigt bra. Det finns bara 1 "stöd" som man kan använda så de har fått turas om. Under tiden har även snälla och hjälpsamma klasskompisar hjälpt till med att hålla handen och stötta de som är helt nybörjare på skridskor. Några kom på den fiffiga idén att använda en nedfälld målbur som stöd😀

Senaste veckan har alla 43 elever i klassen klarat av att åka en liten bit utan något stöd👏 vilket har varit så roligt att se! Och glädjen när någon som tyckt skridskoåkningen varit så svår säger att han vill stanna ute på isen lite längre när lektionen egentligen är slut.

Grupptid, skapande

💕

Inför alla hjärtansdag nu på söndag den 14:e har eleverna under grupptiden denna vecka fått skapa hjärtan i olika material tillsammans med Elisabeth. De har tränat på att klippa, måla och att rita efter en mall💕💗
 

Långt eller kort ord?

Tråd och säkerhetsnål, vilket ord är kort och vilket ord är långt? Eleverna skulle lyssna på orden och klura ut viket som var det långa ordet respektive korta.

Om man ser en tråd och en säkerhetsnål, vilken sak är kort och vilken sak är lång? 

Jag sa flera olika ord och eleverna skulle krypa ihop om ordet var kort och sträcka på sig om ordet var långt.

För att synliggöra orden så lade vi en knapp för varje ljud. 

Har eleverna ett kort eller långt namn? Kort namn- sitt ner, långt namn - stå upp. 

Enskilt men ändå tillsammans

 En anledning till att det inte finns en bänkplats till alla elever är ju för att vi har vår fina samlingsmatta, som vi ska nyttja under arbetsstund och lektid. Men helt ärligt så är det ju lättare att placera alla elever på en stol vid en bänk än att samlas runt mattan. 

Att använda mattan i undervisningen kräver även det sin struktur och sina ”regler”. 

Vad gäller när vi sitter på mattan? Vart ska jag sitta, vart ska jag ha mina fötter, mina händer, passar det att jag alltid ligga ner, får jag sitta vart jag vill? Det är frågor som vi har pratat om och bestämt hur vi ska göra. 

När vi är helklass kan en sak gälla, när vi är halvklass en annan och grupp kanske en tredje. Är det mycket att komma ihåg för eleverna? Ja, men med en tydlig struktur och delaktighet av eleverna så fungerar det, nästan alltid. 😅

Under tisdagens grupptid så tog jag fram nya tuschpennor och ställde dem på mattan, på några sekunder så hade alla elever samlats där, men de gjorde sitt eget arbete men ändå tillsammans, under stor koncentration, prat och skratt. 😍

En nackdel är att vi måste dammsuga mattan själv plus komma ihåg att rulla ihop den så att städet kommer åt att dammsuga under mattan. På fredagar brukar några elever turas om att hjälpa till att städa och dammsuga i klassrummet.

Temat blågrupp 🎭

 Idag så fortsatte vi med att skriva om vår ”superskurk”.

I högläsningsboken så reagerade jag över ett stycke som var typ så här: Max stod med röda ögon och Lisa förstod att han hade grinat. Lisa frågade var Nick och Robert höll hus. Max svarade att de var och fiskade med Robers pappa och han hade bara fått tagit med sig EN kompis. 

——————————————————

Ibland så tänker nog inte vi vuxna på hur vi säger saker. Om det är en trio som är med varandra väldigt ofta, då kan man väl inte bara låta en följa med? Eller? Måste man ta med båda? 

Jag fick iallafall ont i hjärtat. ❤️

Boka utvecklingssamtal

 Hej, 

Nu är det dags för det första utvecklingssamtalet i skolan, där även eleverna ska vara med. Samtalen kommer att handla om hur det går för ert barn i skolan och hur vi tillsammans ska arbeta vidare. Vi kommer bla prata om kartläggningen, arbetsro/arbetsfokus, trivsel och kompisrelationer.

Samtalet kommer att vara via teams och vi kommer att skicka en länk till er som ni sen klickar er in på. (testa gärna iförväg) Tänk på att eleverna ska vara på med på samtalet, så antingen om de är kvar på fritids eller om de är hemma med er.

Observera att blågrupp även kan boka in tider vecka 10, men kom ihåg att det är sportlov då. 

Samtalen börjar först vecka 7, så ni måste klicka fram er i kalendern. 

Ni bokar tid genom att klicka på respektive länk här nedan.

Skriv upp tid och datum. Vi skickar sedan ut en inbjudan ni till mötet.

I bokningen skriver ni:

Elevens namn

mail att skicka inbjudan till möte

vårdnadshavares namn

Blågrupp: http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/Dur5QYimmXlTytddGQby

Gulgrupp: http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/M3WDNmMnJe7e60A8uaaR

Städning

 Efter jul så fick vi en ny lokalvårdare på vår skola, hon är väldigt ledsen och besviken på hur stökigt det är på golvet bland elevernas hyllor (gäller hela skolan). Hon säger även att toaletterna är nerkissade, fulla med papper, kiss på ställen det inte ska vara kiss på osv, dock inte i våra toaletter i klassrummen Sol och Vind. Hennes städvagn får inte heller vara ifred.

Vi har efter jul haft lite toalettvett med era barn.  Hur gör vi när vi är på toa, vad gör vi om man råkar kissa utanför, vart lämnar man pappret. 

Vi har i några veckor haft städrace, efter varje rast så har alla fått i uppdrag att kolla sina platser, har man sina ytterkläder, extrakläder, väskor, fruktburkar på rätt ställe. 

Jag tycker dock att vi har haft det rätt så städat på vår länga i korriodren och nu har 1:orna hakat på vårt städrace, nu ska vi bara sprida det vidare till 2:orna och 5:an plus skohallen. 

Det som underlättar för oss är ju om ni märker ALLA era barns saker. För ligger det en handske i korridoren så åker den bara runt överallt först på golvet, sen upp på ett bord sen ner på golvet igen. Men är den märkt så hamnar dem tillslut på rätt hyllplats. Allt som inte är märkt läggs i en tvättlåda i torkrummet.

Prata gärna med era barn om detta... 

Påminnelse

Skolsköterskan vill att vi ska påminna er om att inför besöket så måste ni vänta ute tills hon hämtar er.

Hon kommer även att dela ut ett munskydd åt er. 

Glitter och glamour...

 Nu är det dags för mellofest!! 

På musiken så lyssnade vi på lördagens mellolåtar. Vi röstade på vilket bidrag som vi vill ska vinna och vem som ska komma till andra chansen. Nästan alla visste vad melodifestivalen är för något. Vi pratade även om vad en programledare gör. 

Vi lyssnade på fjolårets vinnarbidrag, som tyvärr inte fick representera Sverige i Eurovision pga pandemin. 

Vi avslutade med sjunga Dance monkey, dock ingen mellolåt, men en favorit bland flera elever. 🎶🎤 

Man blir ju bara så glad av dessa småtroll som sjunger så sött på engelska. 🥰

Om ni inte kan se filmen, så testa att ladda om sidan så brukar det fungera. 👍

Veckoplanering V.6

 Hej!

Ännu en skolvecka har passerat och vi har firat skoldag nummer 100! Jag påminde barnen om den första dagen de var här, när vi åt pirr-i-magen krumelurer, och sa att nu har de gått 100 dagar i skolan🎈🎉.

Förutom detta har vi fortsatt vårat super roliga tema om Superhjältar, tränat på mattebegreppet lika många, bokstaven Ss och gjort arbeten om vintern.

Här kommer nästa veckas planering.

Hoppas att ni får en trevlig helg! 

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Drop in Morgonsamling Arbetspass Blå Långa och korta ord Gul Ma, siffran 4 Utelek Intro: bokstaven Ll Lunch Utelek Gul Idrott Skridskor Blå Arbeta om vinterfåglar Avslutning Blå Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Superhjältetema Skriva på IPad.   Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass 4 grupper: Sandra:  Ll Linnea: ordningstal Elisabeth: Alla hjärtansdagpyssel Stamatia: pärlbrickor Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass Gul Långa och korta ord  Blå Ma, siffran 4 Utelek Stationer Lunch Utelek   Arbetspass  4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Arbetspass 4 grupper samma som tisdag.   Utelek Stationer Lunch Utelek Arbetspass 4 grupper samma som tisdag. Högläsning Avslutning Hem eller fritids	Drop in Morgonsamling Gul  Arbetspass  Gul Arbete om vinterfåglar. Blå Idrott Skridskor Utelek Händelseboken Lunch Utelek    Film: Livet i bokstavslandet Musik: Mellofredag.  Högläsning Avslutning Hem eller fritids